Durante a discussão em grupo, o tópico que mais nos chamou atenção refere-se à relação ensino-aprendizagem, discorreremos um pouco sobre o tema.
Entender uma lição como uma leitura em público é também entender a postura que um professor deverá assumir ao exercê-la; o professor é aquele que dá o texto a ler, que compartilha a leitura, movimenta o prazer pela mesma, e para que essa convocação seja correspondida é necessário paixão por parte do docente, paixão esta que poderá ou não ser compartilhada pelo aluno.
Essa movimentação também nos leva a pensar na relação ensino-aprendizagem, que mesmo sendo coisas distintas só serão efetivamente possíveis se estiverem constantemente intereligadas, de forma que uma complete a outra.
Grupo: Bárbara, Fernanda, Giovanna, Lara, Luíza e Nina
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